Biblioteca
Implementarea educaţiei incluzive în Republica Moldova este interdependentă cu reforma sistemului rezidenţial de îngrijire a copilului, deoarece majoritatea copiilor cu cerinţe educaţionale speciale erau plasaţi în instituţii rezidenţiale. Studiul poate fi găsit aici. 12
Educația incluzivă este un proces complex, de durată, care necesită analize, schimbări și construcții continue pentru a realiza politici și practici incluzive și a asigura bazele unei culturi incluzive.
Studiul sociologic „Incluziunea copiilor cu dizabilități în sistemul de învățământ” a fost realizat în cadrul proiectului „Promotion of inclusive education at local level through changing attitudes towards children with disabilities” implementat de IDIS Viitorul în parteneriat cu UNICEF Moldova.
Studiu comparativ privind cunoştinţele, atitudinile şi practicile în domeniul incluziunii educaţionale a copiilor cu cerinţe educative speciale, la nivel de familie, şcoală şi comunitate
