În scopul implementăriiProgramului de dezvoltare a educației incluzive în Republica Moldova pentru anii 2011-2020, aprobat prin Hotărîrea Guvernului Nr.523 din 11.07.2011 și în baza Memorandumului de Înțelegere încheiat între Ministerul Educației, Ministerul Muncii, Protecției sociale și Familiei și Asociația Obștească Parteneriate pentru fiecare copil (PPFC) la 03 martie 2016, la Chișinău, în perioada 18-20 aprilie curent, se desfășoară un atelier moderat de Teresa Cutmore, expert Makaton, din Marea Britanie.
La eveniment participă membrii grupului de lucru alcătuit din specialiștii Centrului Republican de Asistență Psihopedagogică, cadre didactice, psihopedagogi și reprezentantul mediului academic, care vor aproba limbajul augmentativ de comunicare Makaton adaptat la contextul local, după metoda organizației britanice cu același nume. Totodată, grupul de lucru va identifica vocabularul de bază al acestui limbaj pentru țara noastră, care va fi alcătuit din 450 de cuvinte cu simboluri și semne pentru fiecare cuvânt. În rezultat, pe parcursul a trei ani, acest limbaj va fi integrat în practica profesioniștilor ca instrument de lucru pentru copiii cu probleme de comunicare.
”Reforma sistemului rezidențial a contribuit la micșorarea esențială a numărului de instituții rezidențiale și de învățămînt special, dar și la reintegrarea copiilor în instituțiile de învățămînt general și în comunități. Implementarea limbajului Makaton va contribui la asigurarea accesului la servicii educaționale a copiilor cu diverse probleme de comunicare, inclusiv a celor cu deficiențe de auz, începînd chiar din grădiniță”, a spus doamna Marț, consultant superior, Direcția învățămînt preuniversitar din cadrul Ministerului Educației.
Daniela Mămăligă, director AO ”Parteneriate pentru fiecare copil” /PPFC/, a relatat că implementarea acestui limbaj în țara noastră este posibilă grație suportului oferit de Uniunea Europeană în cadrul proiectului ”Sporirea accesului copiilor cu necesități speciale la servicii comunitare de suport și educație în primii ani de viață”. ”Ne dorim ca acest limbaj să devină un instrument de lucru pentru profesioniștii din domeniu și să contribuie la îmbunătățirea calității vieții copiilor și adulților cu probleme de comunicare”, a subliniat Daniela Mămăligă.
La rîndul ei, Teresa Cutmore, expert Makaton, a precizat că ” În Marea Britanie acest limbaj este implementat de peste 20 de ani și este un instrument eficient de comunicare pentru copiii și adulții cu dificultăți de atenție și ascultare, înțelegere a discursului, dificultăți de dezvoltare a vorbirii și învățării și este de apreciat faptul că Moldova a decis să-l implementeze.”
Proiectul ”Sporirea accesului copiilor cu necesități speciale la servicii comunitare de suport și educație în primii ani de viață” este preconizat pentru desfășurare în Republica Moldova în anii 2016 – 2019, în cinci raioane-pilot ale Republicii Moldova: Cahul, Călărași, Fălești, Nisporeni și Ungheni. Obiectivul general al acestuia este de a asigura accesul copiilor cu necesități speciale, cu vîrsta cuprinsă între 0-7 ani și a familiilor acestora la programe de suport. Programele vor fi orientate spre consolidarea capacităților părinților, profesioniștilor și spre oferirea oportunităților copiilor din această categorie, de dezvoltare la maximum, în primii ani de viață, a potențialului de care dispun.
Proiectul va fi implementat de PPFC, în colaborare cu consorțiul format din Organizațiile MellowParenting și HealthProm din Marea Britanie, cu susținerea Ministerului Educației, Ministerului Muncii, Protecției Sociale și Familiei și a autorităților din cele 5 raioane beneficiare ale proiectului. Valoarea totală a proiectului finanțat de Uniunea Europeană, este de 680,000 euro.
